最美研学,遇见书画文化传承教育研学旅行这

来自：金华教育局

原标题：最美研学，遇见书画

10月1日至8日浦江·

第十三届中国书画节

正是开展书画研学的大好时机

浦江县大溪中小班学生

在老师的精心策划下

组建书画研学小队

深入县内各大书画展馆参观书画展览

把展厅作为学习书画

研习传统文化的大课堂

引导孩子们度过一个

快乐而又充实的长假

班主任潘老师带领书画研学小队走进方增先碑刻院参观《山水清华——顾坤伯师生中国画作品展》，邀请该院陈显中院长为孩子们讲解，尝试让书画展馆成为孩子的美术课堂。陈院长先用儿童的眼光选取姜宝林先生的两幅现代派的作品，为孩子讲解“组构法”——运用简单的符号一组组地构成画面，象征手法——用常见的几何图形表达天地宇宙的空间关系。陈院长鼓励孩子们大胆尝试，并给孩子们布置运用组构法和象征手法作画的家庭作业。

接下来

由班主任潘老师带队参观

浦江美术馆的《不负青山——陆俨少书画精品展》

通过观看纪录片

孩子们了解到陆俨少

一生的崎岖坎坷和对艺术的矢志不移

对画家产生了由衷的敬意

漫步展厅，孩子们欣赏到了独特的“陆家山水”

在众多的画作中

他们特别喜欢把长江三峡风光

画得出神入化的《峡坼云霾》

在毗邻浦江美术馆的吴茀之纪念馆中，孩子们参观《仙华双甲——纪念吴茀之、张书旂诞辰周年特展》。徜徉于3个展厅，孩子们认识了两位卓越的现代花鸟大家，并做了一些简单的区分：吴茀之画花卉比较多，张书旂画禽鸟比较多；吴茀之追求意境格调，张书旂追求风格效果；画法上，一个注重写意，一个注重写实。

班主任潘老师带队参观文化馆的《约绘神笔——国际马良绘本全展》。先是组织学生有序地观看六十余块展板，了解《神笔马良》的传播脉络，认识各种版本、各种语种的连环画和图画书，让孩子们大开眼界。接着，组织孩子们观看《神笔马良》的电影，认识马良的勤劳、善良、勇敢、聪慧。然后，延续孩子们观影的浓厚兴趣，聊一聊马良为什么能得到一支神笔和用神笔做了哪些好事，想一想为什么恶财主和坏皇帝用神笔画不出自己想要的东西，说一说如果自己拥有一支神笔的话将画些什么，最后鼓励孩子们画一画自己心中的那位马良。

接下来，书画研学小队走进文景园的国际会展中心观看《“万年浦江”全国中国画（手卷）作品展》。潘老师指导孩子们重点欣赏具有浦江特色的作品，比如长卷《东街井巷》，引领孩子们从右到左地阅读画面，认识了家乡名胜——龙峰塔，追溯了近年来修缮一新的东街古时候的模样。另外，还认识了厚重的江南第一家和上山出土文物，悄然退出人们视野的石磨、晒簟、鸡屋等老物什。在这儿，孩子们更多的是认识自己的家乡，感悟岁月的变迁。

潘老师以班级